Kaygı ve Korkular
Yoğun endişeler, gece korkuları, yeni ortamlara alışmakta zorlanma ve günlük yaşamı etkileyen kaygılar.

Çocuğunuz duygularını anlatmakta zorlanıyor, yoğun korkular yaşıyor, öfkesini yönetmekte güçlük çekiyor veya okula uyum konusunda desteğe ihtiyaç duyuyor olabilir. Çocuklar yaşadıklarını her zaman yetişkinler gibi sözcüklerle ifade edemez. Oyun, çocukların kendilerini anlatabildikleri doğal iletişim yollarından biridir.
Bir Aile Danışmanlık Merkezi, İstanbul'da oyun terapisi hakkında bilgi ve çocuklarına uygun uzman desteği arayan ailelere, Bakırköy–İncirli ve Bayrampaşa merkezlerinde oyun temelli çocuk danışmanlığı seçenekleri sunmaktadır.
Çocuklarla yürütülen görüşmeler; yaş, gelişim özellikleri, aile ilişkileri, okul yaşamı ve başvuru nedeni dikkate alınarak planlanır. Ebeveynlerle iş birliği, mesleki yetkinlik ve gizlilik ilkeleri sürecin temelini oluşturur.
Çocuğunuz için doğru uzmanı seçmek, danışmanlık sürecinin önemli adımlarından biridir. Bir Aile'de çocuklarla çalışan uzmanlarımızın mesleki eğitimlerini, deneyimlerini ve çalışma alanlarını inceleyerek ailenizin ihtiyaçlarına uygun görüşme seçenekleri hakkında bilgi alabilirsiniz.
Oyun temelli çocuk danışmanlığında uzmanın çocuklarla çalışma deneyimi, ilgili eğitimleri ve ebeveynlerle kurduğu iş birliği önem taşır. Aşağıda bu alanda görev yapan uzmanlarımızı tanıyabilir, ayrıntılı bilgi için profillerini inceleyebilirsiniz.
Uzman Psikolog / Psikolojik Danışman
Gülin Tan Aydoğan, psikoloji lisans ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik yüksek lisans eğitiminin yanı sıra çocuk, ergen, ebeveyn, aile ve bireylere yönelik danışmanlık alanlarında mesleki çalışmalar yürütmektedir.
Mesleki çalışmalarında özellikle çocuk ve ergen danışmanlığı, ebeveyn danışmanlığı, dikkat sorunları, çocuklarda kaygı ve korkular, aile danışmanlığı ve bilişsel davranışçı yaklaşımlar üzerinde çalışmaktadır.
Dokuz Eylül Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden 2018 yılında mezun olmuştur.
Yüksek lisans eğitimini Yıldız Teknik Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü'nde tamamlamıştır.
Lisans eğitimi sırasında Dr. Fahrettin Ülkeroğlu Psikiyatri Kliniği, Nazilli Toplum Ruh Sağlığı Merkezi ve Nazilli Devlet Hastanesi'nde staj çalışmalarını tamamlamıştır.
Lisans eğitiminin ardından özel eğitim ve rehabilitasyon merkezi, anaokulu ve özel bir kolejde 3–15 yaş grubundaki çocuklar ve aileleriyle çalışmalar yürütmüştür.
Meslek hayatı boyunca okullarda çocuklara ve ebeveynlere yönelik çeşitli seminerler vermiş ve atölye çalışmaları gerçekleştirmiştir.
2018 yılında Milli Eğitim Bakanlığı onaylı Aile Danışmanlığı Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Paylaşılan eğitim bilgilerine göre program kapsamında 450 saat teorik eğitim ve 14 saat süpervizyon eğitimi almıştır.
2018 yılında Bilgelik Enstitüsü tarafından düzenlenen ve Bilişsel Davranışçı Terapistler Derneği onaylı Bilişsel Davranışçı Terapi Uygulayıcı Kuramsal Eğitimi'ni tamamlamıştır.
Eğitim kapsamında 10 modülden oluşan 50 saatlik uygulamalı eğitim ve 10 saatlik bireysel uygulama çalışmasına katılmıştır.
Aynı yıl Bilgelik Enstitüsü'nde Travma, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu alanındaki kuramsal ve uygulamalı eğitim programını tamamlamıştır.
2019 yılında İzmir Psikoloji Merkezi tarafından düzenlenen Oyun Terapisi Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Paylaşılan eğitim bilgilerine göre program 40 saat teorik eğitim ve 10 saat süpervizyon içermektedir.
2020 yılında İzmir Psikoloji Enstitüsü'nde Çocuk Değerlendirme ve Dikkat Testleri Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Program kapsamında aşağıdaki çocuk gelişim, dikkat, algı ve değerlendirme araçlarına yönelik eğitimler almıştır:
2020 yılında İzmir Psikoloji Merkezi tarafından düzenlenen MMPI Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Uzman Psikolog/ Aile Danışmanı/ Oyun Terapisti
Yasemin Yıldırım Çelebi, çocuk ve ergen danışmanlığı, çift ve aile danışmanlığı ve bireysel psikolojik danışmanlık alanlarında çalışmalar yürütmektedir. 1999 yılından bu yana rehabilitasyon merkezleri ve danışmanlık merkezlerinde mesleki çalışmalarını sürdürmektedir.
Lisans eğitimini 1999 yılında İstanbul Üniversitesi nde tamamlamıştır.
Yüksek lisans eğitimini 2003 yılında Marmara Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü nde tamamlamıştır.
Yüksek lisans tezinde, zihinsel engelli çocuğa sahip ailelerle gerçekleştirilen grupla psikolojik danışma ve grup rehberliği çalışmalarının kaygı, depresyon ve aile yapısı üzerindeki etkilerini incelemiştir
1999 yılından günümüze kadar rehabilitasyon merkezleri ve danışmanlık merkezlerinde çalışmış ve bu süreçte yüzlerce danışanla görüşmeler gerçekleştirmiştir.
Mesleki çalışmalarında çocuk ve ergenler, çiftler, aileler ve bireylerle çalışmakta; farklı yaş gruplarının ve ailelerin ihtiyaçlarına yönelik danışmanlık süreçleri yürütmektedir.
Üsküdar Üniversitesi Aile Danışmanlığı Sertifika Programı kapsamında 450 saatlik aile danışmanlığı eğitimini tamamlamıştır.
Ankara da Objektif Değerlendirmede Kullanılan Psikolojik Testler Eğitimi ne katılmıştır.
Psikodrama alanında Grupla Psikolojik Terapi Eğitimi almış ve Psikodrama Yardımcı Psikodramatist eğitimine katılmıştır.
Ayrıca engelli bireyler ve ailelerine yönelik çeşitli sertifika eğitimlerine ve Zihin Engelli Çocuklara Destek Derneği Küçük Adımlar Eğitim Programı na katılmıştır.
Çocukların gelişimsel ve psikolojik değerlendirilmesinde kullanılan çeşitli test ve envanterlere yönelik eğitimler almıştır. Bunlar arasında:
Psikolog /Oyun Terapisti
Lütfiye Yıldız, psikoloji lisans eğitiminin yanı sıra aile danışmanlığı, çocuk ve ergen danışmanlığı, bilişsel davranışçı terapi, kısa süreli çözüm odaklı terapi ve çocuklarla çalışmaya yönelik farklı eğitim programlarına katılmıştır.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle bireysel psikolojik danışmanlık çalışmalarının yanı sıra aileler ve özel gereksinimli bireylerle çalışmalar yürütmüştür.
2017 yılında Haliç Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü'nden mezun olmuştur.
İstanbul Üniversitesi Pedagojik Formasyon Programı'nı tamamlamıştır.
Üniversite eğitimi sürecinde Balıklı Rum Hastanesi, Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi ve Arif Verimli Özel Kliniği'nde staj yaparak farklı çalışma alanlarında mesleki deneyim kazanmıştır.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Aile Danışmanlığı Eğitim Programı'nı tamamlamıştır.
Paylaşılan eğitim bilgilerine göre program; 300 saat teorik eğitim, 30 saat süpervizyon ve 150 saat uygulama olmak üzere toplam 480 saatlik eğitim sürecini kapsamaktadır.
Mezuniyetinin ardından rehabilitasyon merkezinde özel gereksinimli bireyler ve aileleriyle uzun süre çalışmalar yürütmüştür.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle bireysel psikolojik danışmanlık alanında çalışmıştır.
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi eğitimini Mehmet Teber'den almıştır.
Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi eğitimini Nevin Dölek'ten almıştır.
Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimini Gedik Üniversitesi'nde tamamlamıştır.
Cinsel Terapi eğitimini Gedik Üniversitesi'nden almıştır.
Novarge Eğitim Kurumu tarafından düzenlenen Oyun Terapisi eğitimine katılmıştır.
Aile ve Çift Terapisi eğitimini Çevrimiçi Terapi bünyesinde almıştır.
EMDR eğitimini Gedik Üniversitesi'nden almıştır.
Masterson-Kohut eğitimini Çevrimiçi Terapi bünyesinde almıştır.
Denver II Gelişimsel Tarama Testi eğitimini Türk Psikologlar Derneği'nden almıştır.
WISC-R Zekâ Testi eğitimini Brain Danışmanlık Merkezi'nde tamamlamıştır.
Ayrıca Brain Danışmanlık Merkezi tarafından verilen Objektif ve Projektif Testler Eğitimi'ne katılmıştır.
Klinik Psk / Oyun Terapisti
Klinik Psikolog Yasemin Kütükçü, psikoloji lisans ve klinik psikoloji yüksek lisans eğitiminin yanı sıra çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışmaya yönelik çeşitli psikoterapi ve psikolojik değerlendirme eğitimleri almıştır.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışmakta; çocuklarla oyun temelli çalışmalar ve bilişsel davranışçı yaklaşım temelli uygulamalardan yararlanmaktadır.
Demiroğlu Bilim Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden 2020 yılında başarı bursu ile mezun olmuştur.
Lisans eğitimi sırasında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi ile Avrupa Şafak Hastanesi'nde stajlarını tamamlayarak klinik gözlem ve vaka deneyimi kazanmıştır.
Eğitim sürecinde psikolojik değerlendirme, görüşme teknikleri ve vaka formülasyonu alanlarında uygulama yapma fırsatı bulmuştur.
Lisans eğitiminin ardından Marmara Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi'ni tamamlamış; formasyon stajı kapsamında ergenlerle saha deneyimi edinmiştir.
Nişantaşı Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı'nı, çocuklarda bağlanma stilleri ve duygu düzenleme becerileri üzerine hazırladığı proje çalışmasıyla tamamlamıştır.
Yüksek lisans eğitimi sırasında akademik araştırma çalışmalarında yer almış; aynı zamanda çeşitli psikoterapi ve psikolojik test eğitimlerine katılarak mesleki gelişimini sürdürmüştür.
Yüksek lisans sürecinde süpervizyon eğitimini tamamlamıştır.
Staj süreçlerinin ardından aktif olarak meslek hayatına başlamış ve farklı yaş gruplarındaki bireylerle çalışmalar yürütmüştür.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışmakta; bireyin yaşına, gelişim dönemine ve başvuru nedenine göre uygun psikolojik danışmanlık yaklaşımlarından yararlanmaktadır.
Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi'ni tamamlamıştır.
Çocuklarla yürütülen psikolojik çalışmalara yönelik Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi'ne katılmıştır.
Ayrıca Sınav Kaygısı Eğitimi ve Çocuklarla Etkili İletişim Eğitimi almıştır.
Çocuklarla yürüttüğü mesleki çalışmaları desteklemek amacıyla farklı yaklaşım ve uygulamalara yönelik eğitimlere katılmıştır.
Psikolojik değerlendirme alanında çeşitli test ve değerlendirme eğitimlerine katılmıştır.
Görüşmeyi yürütecek uzman, çocuğun yaşı, başvuru nedeni, uzmanın çalışma alanı ve güncel randevu uygunluğu dikkate alınarak belirlenir. Uzmanlarımızın eğitimleri ve çalışma alanları hakkında ayrıntılı bilgi almak için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
Oyun terapisi, çocukların duygu, düşünce ve yaşantılarını oyun aracılığıyla ifade etmelerine alan açan, bu alanda yetkin profesyoneller tarafından belirli kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde yürütülen bir psikolojik çalışma biçimidir.
Çocuklar için oyun yalnızca eğlence değildir. Oyun sırasında ilişkiler kurabilir, günlük yaşamdan deneyimlerini canlandırabilir ve anlatmakta zorlandıkları duygularını farklı yollarla ifade edebilirler.
Oyun terapisi kavramı ve farklı yaklaşımlar hakkında ayrıntılı bilgi için Oyun Terapisi Nedir? yazımızı okuyabilirsiniz.
Bir Aile'de bu sayfada tanıtılan hizmet, oyun temelli çocuk danışmanlığı olarak adlandırılmaktadır. Oyun, resim ve gelişim dönemine uygun etkinlikler danışmanlık görüşmelerinde kullanılabilir. Bu çalışma, yetki gerektiren klinik tanı veya tedavi hizmetleriyle aynı kapsamda sunulmamaktadır. Gerektiğinde aile uygun sağlık profesyonellerine yönlendirilir.
Her çocuğun gelişim süreci ve duygularını ifade etme biçimi farklıdır. Bazı davranışlar gelişim döneminin doğal bir parçasıyken bazı durumlarda aileler profesyonel görüş almak isteyebilir.
Yoğun endişeler, gece korkuları, yeni ortamlara alışmakta zorlanma ve günlük yaşamı etkileyen kaygılar.
Yoğun öfke tepkileri, hayal kırıklığıyla baş etmekte zorlanma ve duyguları sözcüklerle ifade edememe.
Ebeveynden ayrılırken yaşanan zorlanmalar, okula veya yeni bir ortama geçişte ortaya çıkan tepkiler.
Okul öncesi ve ilkokul döneminde yeni rutinlere, öğretmenlere ve arkadaş ortamına uyum güçlükleri.
Kardeş kıskançlığı, arkadaşlık kurma güçlükleri, paylaşma, sınırlar ve sosyal ilişkilerle ilgili zorlanmalar.
Taşınma, ayrılık, boşanma, kayıp veya aile düzenindeki değişikliklerin çocuk üzerindeki etkileri.
Bu belirtilerin görülmesi tek başına psikolojik bir bozukluk anlamına gelmez. Davranışların süresi, sıklığı, gelişim dönemi ve çocuğun günlük yaşamına etkisi birlikte ele alınmalıdır.
Çocukların duygusal ve davranışsal ihtiyaçları hakkında daha geniş bilgi için İstanbul Çocuk Psikoloğu hizmet sayfamızı inceleyebilirsiniz.
Çocukla görüşmelerin yapısı, başvuru nedenine ve uzmanın mesleki çalışma alanına göre değişebilir. Süreçte genellikle aşağıdaki aşamalar dikkate alınır.
Aileden çocuğun yaşı, gelişim öyküsü, yaşanan güçlükler ve başvuru beklentileri hakkında bilgi alınır. İlk görüşmeye kimlerin katılacağı önceden planlanır.
Çocuğun iletişim biçimi, gelişim özellikleri, aile ve okul yaşamı dikkate alınarak uygun danışmanlık çerçevesi belirlenir.
Uygun görülen durumlarda oyuncaklar, çizimler, hikâyeler ve gelişim düzeyine uygun etkinliklerden yararlanılır. Her çocuk için aynı yöntem veya görüşme yapısı kullanılmaz.
Gerekli durumlarda ebeveynlerle ayrı görüşmeler yapılarak ev içi iletişim, rutinler, sınırlar ve çocuğun günlük yaşamını destekleyebilecek yaklaşımlar ele alınır.
Çocuğunuzun yaşı, yaşadığı güçlük ve tercih ettiğiniz merkez hakkında bilgi vererek uygun uzman ve randevu seçeneklerini öğrenebilirsiniz.
Çocuğun yaşadığı güçlükleri yalnızca bireysel davranışları üzerinden anlamaya çalışmak yeterli olmayabilir. Aile ilişkileri, günlük rutinler, okul ortamı ve önemli yaşam olayları da dikkate alınmalıdır.
Bu nedenle gerekli durumlarda ebeveyn görüşmeleri planlanır. Ebeveynlerle çocuk arasındaki iletişim, ev içi sınırlar, tutarlı yaklaşımlar ve çocuğun duygularını ifade etmesine yardımcı olabilecek günlük uygulamalar konuşulabilir.
Aile içindeki değişikliklerin çocuğa yansıması hakkında destek arayan ebeveynler, İstanbul Aile Danışmanlığı sayfamızdan da bilgi alabilir.
Bir Aile, İstanbul Avrupa Yakası'nda çocuk ve ailelere yönelik yüz yüze danışmanlık görüşmelerini Bakırköy–İncirli ve Bayrampaşa merkezlerinde yürütmektedir. Aileler ulaşım ve uzman uygunluğuna göre kendileri için uygun merkez hakkında bilgi alabilir.
Bakırköy, Bahçelievler, Zeytinburnu, Küçükçekmece ve çevre bölgelerden başvuran aileler için danışmanlık seçenekleri.
Bayrampaşa, Gaziosmanpaşa, Eyüpsultan, Esenler, Sultangazi ve çevre bölgelerden başvuran aileler için danışmanlık seçenekleri.
İstanbul'da oyun terapisi fiyatları ve çocuk danışmanlığı ücretleri hakkında araştırma yapan aileler için görüşmeyi yürüten uzmanın niteliği, görüşme süresi, ebeveyn görüşmelerinin planlanması ve sunulan hizmetin kapsamı önemli bilgilerdir.
Bir Aile'de oyun temelli çocuk danışmanlığı için güncel ücret, uygun uzman ve randevu seçenekleri hakkında merkezimizden bilgi alabilirsiniz. Ücret konusunda bilgi alırken görüşmenin kapsamını ve ebeveyn katılımının nasıl planlandığını da öğrenebilirsiniz.
Uygunluk yalnızca yaşa bağlı değildir. Çocuğun gelişim düzeyi, iletişim becerileri ve başvuru nedeni dikkate alınır. Okul öncesi ve ilkokul döneminde oyun önemli bir ifade aracı olabilir.
Her çocuk için geçerli sabit bir seans sayısı yoktur. Başvuru nedeni, gelişim özellikleri, aile koşulları ve görüşmelerde ortaya çıkan ihtiyaçlar doğrultusunda süreç planlanır.
İlk görüşmenin ebeveynlerle mi yoksa çocukla birlikte mi yapılacağı başvuru nedenine ve çocuğun yaşına göre belirlenir. Randevu sırasında aileye bilgi verilir.
Oyun, çocukla iletişim kurmak için kullanılabilecek araçlardan biridir. Görüşmelerde konuşma, resim, hikâye veya yaşa uygun başka etkinliklerden de yararlanılabilir.
Hayır, bu ifadeler otomatik olarak eşdeğer kabul edilmemelidir. Oyun terapisi belirli mesleki yetkinlikler ve yöntemler çerçevesinde yürütülen bir çalışma alanıdır. Bir Aile'de bu sayfada tanıtılan hizmet oyun temelli çocuk danışmanlığıdır; kapsamı uzmanın yetkinliği ve ilgili mevzuat doğrultusunda belirlenir.
Uzmanın temel mesleki unvanını, çocuklarla çalışma deneyimini, ilgili eğitimlerini, görüşmelerin kapsamını ve ebeveynlerin sürece nasıl dahil edildiğini öğrenmek önemlidir. Yalnızca internet sıralamalarına göre seçim yapılmamalıdır.
Bir Aile'nin Bakırköy–İncirli ve Bayrampaşa merkezleri için uygun uzman ve görüşme seçeneklerini telefon veya WhatsApp üzerinden öğrenebilirsiniz.
Güncel ücret ve görüşme koşulları hakkında merkezimizle iletişime geçebilirsiniz. Ücret bilgisiyle birlikte görüşmenin süresi ve kapsamı hakkında da bilgi verilir.
İstanbul'da çocuklar için oyun temelli danışmanlık hakkında bilgi almak, uzmanlarımızı tanımak veya Bakırköy ve Bayrampaşa merkezlerimizde görüşme planlamak için bize ulaşabilirsiniz.
Merkez: 0212 538 10 40 · Bakırköy: 0552 676 34 51 · Bayrampaşa: 0552 303 77 51
Bilgilendirme: Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır; tanı, tedavi veya kişiye özel klinik değerlendirme yerine geçmez. Çocuğun ihtiyaçlarına uygun hizmet türü, ilgili mesleki yetkinlikler ve yasal sınırlar dikkate alınarak belirlenmelidir.