Çocukluk dönemi; duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimin hızlı biçimde devam ettiği önemli bir süreçtir. Çocuklar zaman zaman kaygı, korku, öfke, dikkat güçlüğü, okul sorunları veya aile içindeki değişimlere uyum sağlama konusunda zorlanabilir.
Zeytinburnu çocuk psikoloğu arayışında olan aileler için çocukların yaşadığı güçlüklerin yalnızca görünen davranışlar üzerinden değil; çocuğun gelişim dönemi, aile ilişkileri, okul yaşamı ve duygusal ihtiyaçları birlikte değerlendirilerek ele alınması önemlidir.
Bir Aile Psikoloji'de çocuklara yönelik psikolojik danışmanlık sürecinde çocukla yapılan görüşmelerin yanında ebeveynlerle iş birliği içinde ilerlenir ve ihtiyaç halinde oyun temelli çocuk danışmanlığı yöntemlerinden yararlanılır.
Her çocuk zaman zaman bazı duygusal veya davranışsal güçlükler yaşayabilir. Ancak yaşanan durum uzun süre devam ediyor, çocuğun günlük yaşamını, aile ilişkilerini, arkadaşlıklarını veya okul yaşamını etkiliyorsa profesyonel değerlendirme faydalı olabilir.
Çocuk psikolojik danışmanlığına başvurulan konular arasında şunlar yer alabilir:
Çocuklar yaşadıkları duyguları yetişkinler gibi sözel olarak anlatamayabilir. Bu nedenle çocuğun zorlandığı bir durum; öfke, ağlama, içine kapanma, ders başarısında düşme, uyku düzeninde değişiklik veya anne-babaya daha fazla bağlanma gibi davranışlarla kendisini gösterebilir.
Bu davranışların tek başına bir sorun olarak değerlendirilmesi yerine, çocuğun ne anlatmaya çalıştığının anlaşılması önemlidir. Çocuğun yaşı, gelişim dönemi, aile ortamı, okul yaşamı ve davranışın ne zamandır devam ettiği birlikte değerlendirilmelidir.
Oyun, çocukların kendilerini ifade etme yollarından biridir. Özellikle küçük yaşlardaki çocuklar duygu ve düşüncelerini doğrudan anlatmakta zorlanabilir. Oyun sırasında kullandıkları semboller, kurdukları hikâyeler ve verdikleri tepkiler, çocuğun duygu dünyasını anlamaya yardımcı olabilir.
Oyun temelli çocuk danışmanlığında amaç yalnızca çocukla oyun oynamak değildir. Oyun; çocuğun kendisini daha rahat ifade edebilmesine, duygularının anlaşılmasına ve yaşadığı güçlüklerin gelişim dönemine uygun şekilde ele alınmasına yardımcı olan bir araç olarak kullanılabilir.
Çocuklarla yürütülen psikolojik danışmanlık sürecinin önemli bir bölümünü ebeveynlerle yapılan görüşmeler oluşturur. Çünkü çocuğun yaşadığı güçlük yalnızca bireysel özelliklerinden değil; aile ilişkileri, günlük yaşam düzeni, ebeveyn tutumları ve çevresel değişikliklerden de etkilenebilir.
İlk görüşmede genellikle ebeveynlerden çocuğun gelişim öyküsü, aile yaşamı, okul süreci ve başvuru nedeni hakkında bilgi alınır. Sonraki süreç çocuğun yaşına ve ihtiyacına göre planlanır.
Çocuk danışmanlığında amaç yalnızca çocuğun davranışını değiştirmek değildir. Çocuğun yaşadığı güçlüğü anlamak ve ebeveynlerin çocukla kurduğu iletişimi desteklemek de sürecin önemli bir parçasıdır.
Çocukların belirli dönemlerde bazı korkular yaşaması gelişimsel olarak normal olabilir. Ancak korku veya kaygı çocuğun günlük yaşamını belirgin biçimde etkiliyorsa değerlendirilmesi gerekebilir.
Örneğin çocuk anne-babasından ayrılmak istemiyor, okula gitmekte yoğun şekilde zorlanıyor, yalnız uyuyamıyor veya sürekli kötü bir şey olacağından endişe ediyorsa bu durumun altında yatan nedenlerin değerlendirilmesi önemlidir.
Öfke çocukların yaşayabileceği doğal duygulardan biridir. Ancak çok sık ve yoğun öfke nöbetleri, kurallara uyum sağlamakta sürekli zorlanma veya aile ilişkilerini önemli ölçüde etkileyen davranışlar olduğunda yalnızca davranışa odaklanmak yeterli olmayabilir.
Çocuğun öfkelendiği durumlar, aile içindeki iletişim biçimi, sınırlar, okul yaşantısı ve duygusal ihtiyaçları birlikte değerlendirilmelidir.
Çocuğun ders sırasında dikkatini sürdürmekte zorlanması, ödevlerini tamamlayamaması, sık sık eşyalarını unutması veya çevresindeki uyaranlardan kolayca etkilenmesi ailelerin sık karşılaştığı konular arasındadır.
Ancak her dikkat güçlüğü aynı nedene bağlı değildir. Çocuğun uyku düzeni, kaygı düzeyi, motivasyonu, öğrenme süreci, gelişim özellikleri ve okul ortamı gibi birçok etken dikkati etkileyebilir.
Gerekli görüldüğünde dikkat performansını değerlendirmeye yardımcı olmak amacıyla bilgisayar tabanlı dikkat testlerinden yararlanılabilir.
Okul başarısındaki düşüş her zaman akademik kapasiteyle ilgili değildir. Kaygı, arkadaş ilişkileri, aile içinde yaşanan değişiklikler, dikkat güçlüğü, motivasyon kaybı veya özgüven sorunları da okul performansını etkileyebilir.
Bu nedenle yalnızca “ders çalışmıyor” şeklinde değerlendirmek yerine çocuğun okul yaşamını etkileyen faktörlerin bütün olarak ele alınması daha sağlıklı olabilir.
Yeni bir kardeşin aileye katılması çocuk açısından önemli bir değişikliktir. Çocuk kardeşini sevmesine rağmen anne-babanın ilgisini kaybetme korkusu yaşayabilir.
Bu süreçte daha küçük yaş davranışlarına dönme, öfke, ağlama, anne-babaya daha fazla bağlanma veya kardeşe karşı olumsuz davranışlar gözlenebilir. Ebeveynlerin vereceği tepkiler çocuğun bu döneme uyum sağlamasında önemli rol oynar.
Anne-babanın ayrılması çocuk için önemli bir yaşam değişikliğidir. Çocuklar bu süreçte kendilerini suçlayabilir, anne-babadan birini kaybetme korkusu yaşayabilir veya ailelerinin tekrar birleşmesini bekleyebilir.
Ayrılık sürecinin çocuğa nasıl anlatıldığı, anne-babanın çocuk üzerinden çatışma yaşamaması ve çocuğun her iki ebeveynle güvenli ilişkisini sürdürebilmesi önemlidir.
Danışmanlık süresini bütün çocuklar için geçerli olacak şekilde önceden belirlemek mümkün değildir. Süre; çocuğun yaşı, başvuru nedeni, yaşanan güçlüğün ne kadar süredir devam ettiği, aile koşulları ve sürecin ilerleyişine göre değişebilir.
İlk görüşmelerin ardından çocuğun ihtiyacına göre nasıl bir yol izlenebileceği aileyle paylaşılır.
Zeytinburnu'nda yaşayan aileler çocuk psikolojik danışmanlığı için Bir Aile Psikoloji'nin İstanbul'daki hizmetlerinden yararlanabilir. Randevu öncesinde telefon veya WhatsApp üzerinden ulaşarak görüşme süreci hakkında bilgi alabilirsiniz.
Çocuk ve ergenlere yönelik çalışmalarımız hakkında daha kapsamlı bilgi için İstanbul Çocuk Psikoloğu sayfamızı da inceleyebilirsiniz.
Çocuğunuzda sizi düşündüren bir davranış veya duygusal değişiklik varsa bunun geçmesini uzun süre beklemek yerine yaşanan durumu anlamaya çalışmak önemlidir.
Zeytinburnu çocuk psikoloğu ve çocuk psikolojik danışmanlık süreci hakkında bilgi almak için Bir Aile Psikoloji ile iletişime geçebilirsiniz.
Uzman Psikolog / Psikolojik Danışman
Gülin Tan Aydoğan, psikoloji lisans ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik yüksek lisans eğitiminin yanı sıra çocuk, ergen, ebeveyn, aile ve bireylere yönelik danışmanlık alanlarında mesleki çalışmalar yürütmektedir.
Mesleki çalışmalarında özellikle çocuk ve ergen danışmanlığı, ebeveyn danışmanlığı, dikkat sorunları, çocuklarda kaygı ve korkular, aile danışmanlığı ve bilişsel davranışçı yaklaşımlar üzerinde çalışmaktadır.
Dokuz Eylül Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden 2018 yılında mezun olmuştur.
Yüksek lisans eğitimini Yıldız Teknik Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü'nde tamamlamıştır.
Lisans eğitimi sırasında Dr. Fahrettin Ülkeroğlu Psikiyatri Kliniği, Nazilli Toplum Ruh Sağlığı Merkezi ve Nazilli Devlet Hastanesi'nde staj çalışmalarını tamamlamıştır.
Lisans eğitiminin ardından özel eğitim ve rehabilitasyon merkezi, anaokulu ve özel bir kolejde 3–15 yaş grubundaki çocuklar ve aileleriyle çalışmalar yürütmüştür.
Meslek hayatı boyunca okullarda çocuklara ve ebeveynlere yönelik çeşitli seminerler vermiş ve atölye çalışmaları gerçekleştirmiştir.
2018 yılında Milli Eğitim Bakanlığı onaylı Aile Danışmanlığı Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Paylaşılan eğitim bilgilerine göre program kapsamında 450 saat teorik eğitim ve 14 saat süpervizyon eğitimi almıştır.
2018 yılında Bilgelik Enstitüsü tarafından düzenlenen ve Bilişsel Davranışçı Terapistler Derneği onaylı Bilişsel Davranışçı Terapi Uygulayıcı Kuramsal Eğitimi'ni tamamlamıştır.
Eğitim kapsamında 10 modülden oluşan 50 saatlik uygulamalı eğitim ve 10 saatlik bireysel uygulama çalışmasına katılmıştır.
Aynı yıl Bilgelik Enstitüsü'nde Travma, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu alanındaki kuramsal ve uygulamalı eğitim programını tamamlamıştır.
2019 yılında İzmir Psikoloji Merkezi tarafından düzenlenen Oyun Terapisi Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Paylaşılan eğitim bilgilerine göre program 40 saat teorik eğitim ve 10 saat süpervizyon içermektedir.
2020 yılında İzmir Psikoloji Enstitüsü'nde Çocuk Değerlendirme ve Dikkat Testleri Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Program kapsamında aşağıdaki çocuk gelişim, dikkat, algı ve değerlendirme araçlarına yönelik eğitimler almıştır:
2020 yılında İzmir Psikoloji Merkezi tarafından düzenlenen MMPI Uygulayıcı Sertifika Programı'nı tamamlamıştır.
Uzman Psikolog/ Aile Danışmanı/ Oyun Terapisti
Yasemin Yıldırım Çelebi, çocuk ve ergen danışmanlığı, çift ve aile danışmanlığı ve bireysel psikolojik danışmanlık alanlarında çalışmalar yürütmektedir. 1999 yılından bu yana rehabilitasyon merkezleri ve danışmanlık merkezlerinde mesleki çalışmalarını sürdürmektedir.
Lisans eğitimini 1999 yılında İstanbul Üniversitesi nde tamamlamıştır.
Yüksek lisans eğitimini 2003 yılında Marmara Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü nde tamamlamıştır.
Yüksek lisans tezinde, zihinsel engelli çocuğa sahip ailelerle gerçekleştirilen grupla psikolojik danışma ve grup rehberliği çalışmalarının kaygı, depresyon ve aile yapısı üzerindeki etkilerini incelemiştir
1999 yılından günümüze kadar rehabilitasyon merkezleri ve danışmanlık merkezlerinde çalışmış ve bu süreçte yüzlerce danışanla görüşmeler gerçekleştirmiştir.
Mesleki çalışmalarında çocuk ve ergenler, çiftler, aileler ve bireylerle çalışmakta; farklı yaş gruplarının ve ailelerin ihtiyaçlarına yönelik danışmanlık süreçleri yürütmektedir.
Üsküdar Üniversitesi Aile Danışmanlığı Sertifika Programı kapsamında 450 saatlik aile danışmanlığı eğitimini tamamlamıştır.
Ankara da Objektif Değerlendirmede Kullanılan Psikolojik Testler Eğitimi ne katılmıştır.
Psikodrama alanında Grupla Psikolojik Terapi Eğitimi almış ve Psikodrama Yardımcı Psikodramatist eğitimine katılmıştır.
Ayrıca engelli bireyler ve ailelerine yönelik çeşitli sertifika eğitimlerine ve Zihin Engelli Çocuklara Destek Derneği Küçük Adımlar Eğitim Programı na katılmıştır.
Çocukların gelişimsel ve psikolojik değerlendirilmesinde kullanılan çeşitli test ve envanterlere yönelik eğitimler almıştır. Bunlar arasında:
Psikolog /Oyun Terapisti
Lütfiye Yıldız, psikoloji lisans eğitiminin yanı sıra aile danışmanlığı, çocuk ve ergen danışmanlığı, bilişsel davranışçı terapi, kısa süreli çözüm odaklı terapi ve çocuklarla çalışmaya yönelik farklı eğitim programlarına katılmıştır.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle bireysel psikolojik danışmanlık çalışmalarının yanı sıra aileler ve özel gereksinimli bireylerle çalışmalar yürütmüştür.
2017 yılında Haliç Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü'nden mezun olmuştur.
İstanbul Üniversitesi Pedagojik Formasyon Programı'nı tamamlamıştır.
Üniversite eğitimi sürecinde Balıklı Rum Hastanesi, Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi ve Arif Verimli Özel Kliniği'nde staj yaparak farklı çalışma alanlarında mesleki deneyim kazanmıştır.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Aile Danışmanlığı Eğitim Programı'nı tamamlamıştır.
Paylaşılan eğitim bilgilerine göre program; 300 saat teorik eğitim, 30 saat süpervizyon ve 150 saat uygulama olmak üzere toplam 480 saatlik eğitim sürecini kapsamaktadır.
Mezuniyetinin ardından rehabilitasyon merkezinde özel gereksinimli bireyler ve aileleriyle uzun süre çalışmalar yürütmüştür.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle bireysel psikolojik danışmanlık alanında çalışmıştır.
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi eğitimini Mehmet Teber'den almıştır.
Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi eğitimini Nevin Dölek'ten almıştır.
Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimini Gedik Üniversitesi'nde tamamlamıştır.
Cinsel Terapi eğitimini Gedik Üniversitesi'nden almıştır.
Novarge Eğitim Kurumu tarafından düzenlenen Oyun Terapisi eğitimine katılmıştır.
Aile ve Çift Terapisi eğitimini Çevrimiçi Terapi bünyesinde almıştır.
EMDR eğitimini Gedik Üniversitesi'nden almıştır.
Masterson-Kohut eğitimini Çevrimiçi Terapi bünyesinde almıştır.
Denver II Gelişimsel Tarama Testi eğitimini Türk Psikologlar Derneği'nden almıştır.
WISC-R Zekâ Testi eğitimini Brain Danışmanlık Merkezi'nde tamamlamıştır.
Ayrıca Brain Danışmanlık Merkezi tarafından verilen Objektif ve Projektif Testler Eğitimi'ne katılmıştır.
Klinik Psk / Oyun Terapisti
Klinik Psikolog Yasemin Kütükçü, psikoloji lisans ve klinik psikoloji yüksek lisans eğitiminin yanı sıra çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışmaya yönelik çeşitli psikoterapi ve psikolojik değerlendirme eğitimleri almıştır.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışmakta; çocuklarla oyun temelli çalışmalar ve bilişsel davranışçı yaklaşım temelli uygulamalardan yararlanmaktadır.
Demiroğlu Bilim Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden 2020 yılında başarı bursu ile mezun olmuştur.
Lisans eğitimi sırasında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi ile Avrupa Şafak Hastanesi'nde stajlarını tamamlayarak klinik gözlem ve vaka deneyimi kazanmıştır.
Eğitim sürecinde psikolojik değerlendirme, görüşme teknikleri ve vaka formülasyonu alanlarında uygulama yapma fırsatı bulmuştur.
Lisans eğitiminin ardından Marmara Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi'ni tamamlamış; formasyon stajı kapsamında ergenlerle saha deneyimi edinmiştir.
Nişantaşı Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı'nı, çocuklarda bağlanma stilleri ve duygu düzenleme becerileri üzerine hazırladığı proje çalışmasıyla tamamlamıştır.
Yüksek lisans eğitimi sırasında akademik araştırma çalışmalarında yer almış; aynı zamanda çeşitli psikoterapi ve psikolojik test eğitimlerine katılarak mesleki gelişimini sürdürmüştür.
Yüksek lisans sürecinde süpervizyon eğitimini tamamlamıştır.
Staj süreçlerinin ardından aktif olarak meslek hayatına başlamış ve farklı yaş gruplarındaki bireylerle çalışmalar yürütmüştür.
Mesleki çalışmalarında çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışmakta; bireyin yaşına, gelişim dönemine ve başvuru nedenine göre uygun psikolojik danışmanlık yaklaşımlarından yararlanmaktadır.
Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi'ni tamamlamıştır.
Çocuklarla yürütülen psikolojik çalışmalara yönelik Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi'ne katılmıştır.
Ayrıca Sınav Kaygısı Eğitimi ve Çocuklarla Etkili İletişim Eğitimi almıştır.
Çocuklarla yürüttüğü mesleki çalışmaları desteklemek amacıyla farklı yaklaşım ve uygulamalara yönelik eğitimlere katılmıştır.
Psikolojik değerlendirme alanında çeşitli test ve değerlendirme eğitimlerine katılmıştır.
Aile Danışmanı/ Psikolojik Dan. Bilim Uzm./Cinsel Danışman
Selcen Y. Karahan, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Uzmanı ve Aile Danışmanıdır. Aile danışmanlığı, birey ve çocuk odaklı aile danışmanlığı ve yönetici danışmanlığı alanlarında çalışmalar yürütmektedir.
Bir Aile Danışmanlık'ın kurucu ortağı ve merkez müdürü olan Selcen Y. Karahan, aynı zamanda Mudanya Üniversitesi'nde aile danışmanlığı alanında Öğretim Görevlisi olarak ders vermektedir.
1998 yılında Niğde Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nden mezun olmuştur.
Daha sonra Anadolu Üniversitesi Sosyoloji lisans eğitimini tamamlamıştır.
İstanbul Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanındaki bilimsel hazırlık programını tamamladıktan sonra, aynı üniversitede Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanında yüksek lisans eğitimini tamamlayarak Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Uzmanı unvanını almıştır.
Farklı disiplinlerde aldığı eğitimler; bireyi, aile ilişkilerini ve yaşanan sorunları psikolojik, sosyolojik ve sosyal yaşamın farklı boyutlarıyla birlikte değerlendirmesine katkı sağlamaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen; 300 saat teorik, 30 saat süpervizyon ve 150 saat uygulama olmak üzere toplam 450 saatlik Aile Danışmanlığı Eğitim Programı'nı başarıyla tamamlamıştır.
Aile danışmanlığı alanındaki mesleki çalışmalarında çift ilişkileri, aile içi iletişim, ebeveynlik süreçleri ve aile yaşamında karşılaşılan ilişki sorunları üzerinde çalışmaktadır.
İnsan ilişkileri, yaşam içerisinde karşılaşılan olaylar ve bireylerin bu olaylar karşısındaki tutum ve davranışları uzun yıllardır ilgi ve çalışma alanını oluşturmaktadır.
Özellikle aile danışmanlığı alanında çok sayıda çift ve aileyle çalışmış; aile içi iletişim, eşler arasındaki ilişki sorunları, ebeveynlik ve aile bağlarının yeniden yapılandırılması gibi konularda danışmanlık çalışmaları yürütmüştür.
Bir Aile Danışmanlık bünyesinde danışmanlık çalışmalarının yanı sıra kurumun yönetim ve mesleki gelişim süreçlerinde görev almaktadır.
Selcen Y. Karahan, alanıyla ilgili üniversite öğrencileri ve mezunlarına süpervizyon çalışmaları yürütmüş; mesleki eğitim ve seminerler vermiştir.
Çeşitli üniversitelerde, okullarda, kamu kurum ve kuruluşlarında aile, iletişim, ebeveynlik ve kişisel gelişim alanlarında eğitim ve seminerler gerçekleştirmiştir.
Halen Mudanya Üniversitesi'nde Aile Danışmanlığı alanında Öğretim Görevlisi olarak ders vermektedir.
Selcen Y. Karahan, Bir Aile Danışmanlık'ın kurucu ortağı ve merkez müdürüdür.
Kurum bünyesinde aile, çift, çocuk, ergen ve bireylere yönelik danışmanlık çalışmalarının planlanması ve geliştirilmesinin yanı sıra uzmanların mesleki gelişim ve süpervizyon süreçlerinde görev almaktadır.
Mesleki gelişimi kapsamında çocukların bilişsel, gelişimsel ve dikkat süreçlerinin değerlendirilmesinde kullanılan çeşitli test ve envanterlere yönelik eğitimler almıştır.
Selcen Y. Karahan, aile ilişkileri, ebeveynlik, çocuk gelişimi, iletişim ve kişisel gelişim alanlarında çeşitli eğitim ve seminerler vermiştir. Bunlardan bazıları:
Selcen Y. Karahan, “Anlayarak Hızlı Okuma Taktikleri” kitabının yazarıdır.
Evli ve iki çocuk annesidir.
Dr. Kln. Psk. / Aile Danışmanı
Dr. Kln. Psk. Zeynep Şişkolar, psikoloji, sosyoloji, uygulamalı psikoloji ve aile danışmanlığı alanlarındaki akademik eğitiminin yanı sıra uzun yıllara dayanan mesleki deneyime sahiptir.
Yeni Yüzyıl Üniversitesi Psikoloji Lisans ve Boğaziçi Üniversitesi Sosyoloji Lisans eğitimlerini tamamlamıştır.
İstanbul Ticaret Üniversitesi’nde Uygulamalı Psikoloji alanında yüksek lisans, Arel Üniversitesi’nde ise Psikoloji alanında doktora eğitimini tamamlamıştır.
Üsküdar Üniversitesi’nde Aile Danışmanlığı eğitimini tamamlayarak Aile Danışmanlığı Sertifikası almaya hak kazanmıştır.
Meslek hayatında İstanbul Büyükşehir Belediyesi Engelliler Müdürlüğü Sosyal Servis Bölümü’nde yedi yıl görev yapmıştır. Ardından yaklaşık on iki yıl boyunca sosyal kalkınma alanında, özellikle çocuklara ve gençlere yönelik çalışmalar yürütmüştür.
Akademik çalışmalarını da sürdüren Zeynep Şişkolar, İstinye Üniversitesi’nde Yakın İlişkiler ve İletişim, Pozitif Psikoloji ve Aile Psikolojisi dersleri vermektedir.
Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) alanında Başak Demiriz’den eğitim almıştır. Doktora eğitimi kapsamında Doç. Dr. Kuntay Arcan ve Doç. Dr. Başak Bahtiyar’dan BDT süpervizyonu almıştır.
Şema Terapi alanında Doç. Dr. Bahar Köse’den eğitim ve süpervizyon; aile danışmanlığı alanında ise Psikiyatrist Dr. Murat Dokur’dan eğitim almıştır.
Çok iyi derecede İngilizce ve Fransızca bilen Zeynep Şişkolar, evli ve iki çocuk annesidir.